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能培養(yǎng)奧數(shù)冠軍,為何培養(yǎng)不出一流數(shù)學(xué)家?
日期:2019-07-31 瀏覽
北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院的2018年的畢業(yè)生去向顯示,大部分本科生選擇了升學(xué),而88%的研究生選擇就業(yè),其中金融方向占了一大半,其次為教育、IT,都是賺錢多的熱門行業(yè),從事科學(xué)研究的數(shù)量非常少。

特約作者 | 楊三喜 教育領(lǐng)域資深媒體人

7月20日,2019年國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(IMO)結(jié)果出爐,中國(guó)隊(duì)在4年后重登冠軍寶座,以227分的總成績(jī)與美國(guó)隊(duì)并列世界第一,其中2名隊(duì)員獲得滿分,6名隊(duì)員全部摘得金牌,這也是8年來(lái)中國(guó)隊(duì)員再次全部摘金。這次重回巔峰,再一次證明了中國(guó)學(xué)生的奧數(shù)實(shí)力。

然而,中國(guó)培養(yǎng)出了世界上最多的奧賽金牌得主,但至今尚無(wú)一人獲得被譽(yù)為數(shù)學(xué)界諾貝爾獎(jiǎng)的菲爾茲獎(jiǎng)。一些天賦異稟的數(shù)學(xué)頭腦,如遁入空門的柳智宇、從北大肄業(yè)的付云皓,其后續(xù)命運(yùn)更是令人唏噓。

重回巔峰,并不意味著全民奧數(shù)是對(duì)的

過(guò)去幾年,中國(guó)連續(xù)四次無(wú)緣IMO團(tuán)體冠軍,引發(fā)了對(duì)中國(guó)學(xué)生奧數(shù)競(jìng)賽能力下滑的質(zhì)疑,今年2月底的羅馬尼亞大師杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽上,中國(guó)隊(duì)6名參賽者僅獲得4銀1銅、團(tuán)隊(duì)第6名的成績(jī),把這種擔(dān)憂和質(zhì)疑推向了高潮。

輿論把矛頭指向了教育部推出的旨在讓奧賽與升學(xué)脫鉤,為全民奧數(shù)熱降溫的禁奧令。但實(shí)際上,中國(guó)隊(duì)在羅馬尼亞大師杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中失利的一個(gè)主要原因是中國(guó)隊(duì)并沒(méi)有派出最強(qiáng)大的陣容,一定程度上是抱著“練兵”的態(tài)度在參賽。

近年來(lái),許多國(guó)家都開始注重中小學(xué)數(shù)學(xué)教育,包括美國(guó)在內(nèi)的多個(gè)國(guó)家,對(duì)奧數(shù)的重視程度都在上升,數(shù)學(xué)尖子們的受訓(xùn)強(qiáng)度并不比中國(guó)弱,并且很多亞裔成為了參賽的主力軍,其競(jìng)賽水平不亞于在國(guó)內(nèi)接受訓(xùn)練的學(xué)生。此次美國(guó)隊(duì)與中國(guó)并列第一,從照片中可以發(fā)現(xiàn),6名美國(guó)隊(duì)員中,就有5人是亞裔面孔,隨著國(guó)際奧數(shù)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,中國(guó)隊(duì)自然很難始終保持絕對(duì)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

但需要強(qiáng)調(diào)的是,美國(guó)學(xué)習(xí)奧數(shù)的人并不多。而且,參與者更多是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)有興趣。而全民奧數(shù),并將成績(jī)與升學(xué)掛鉤,并不應(yīng)被視為提升奧賽競(jìng)爭(zhēng)力的正途,只會(huì)增加家庭教育負(fù)擔(dān)和孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

把大量對(duì)奧數(shù)沒(méi)有興趣,且不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的孩子綁進(jìn)全民奧數(shù)熱的戰(zhàn)車中,不僅無(wú)法激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài),反而將適得其反。所以,既不能因?yàn)橐粓?chǎng)比賽的失利,就質(zhì)疑“禁奧令”讓中國(guó)學(xué)生奧數(shù)能力下降了,也不能因?yàn)橹袊?guó)隊(duì)重回巔峰,就認(rèn)為應(yīng)該重回全民奧數(shù)培訓(xùn)的老路。

中國(guó)的奧數(shù)冠軍去哪了?

今年IMO結(jié)果出爐之后,6名隊(duì)員中的3人目前已經(jīng)確認(rèn)獲得清華大學(xué)的保送資格。被保送至清華北大,這是多數(shù)奧數(shù)冠軍的命運(yùn),但這些最杰出的數(shù)學(xué)頭腦,進(jìn)入清華北大之后的表現(xiàn)如何呢?

自1985年中國(guó)首次參加國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽以來(lái),共有20多次獲得團(tuán)體冠軍。可以說(shuō),中國(guó)培養(yǎng)出了世界上最多的奧數(shù)冠軍。但幾十年來(lái),中國(guó)本土尚無(wú)一人獲得被譽(yù)為數(shù)學(xué)界諾貝爾獎(jiǎng)的菲爾茲獎(jiǎng)。

截止2018年,世界上共有60位數(shù)學(xué)家獲得過(guò)菲爾茲獎(jiǎng),其中2位為華裔數(shù)學(xué)家,1982年獲獎(jiǎng)的丘成桐為美籍,2006年獲獎(jiǎng)陶哲軒為澳大利亞籍,且他們都沒(méi)有在國(guó)內(nèi)接受教育的經(jīng)歷。

而美國(guó)奧數(shù)隊(duì)中走出了不少杰出人才,其中就包括美國(guó)第一個(gè)分析人類DNA的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,美國(guó)不少菲爾茲獎(jiǎng)得主也都有參賽經(jīng)歷。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2000年以后的14位菲爾茲獎(jiǎng)得主中,至少8位都有IMO的獲獎(jiǎng)記錄。“現(xiàn)在參賽的學(xué)生,10年后將成為世界上握著知識(shí)、智慧金鑰匙的勞動(dòng)者,未來(lái)屬于他們”,前蘇聯(lián)科學(xué)院通訊院士、曾連任兩屆IMO主席的雅科夫列夫的這句話并非虛言。

引自知乎王玉超博士

然而,中國(guó)的不少數(shù)學(xué)天才,卻滑落人間。曾被譽(yù)為“數(shù)學(xué)天才”的柳智宇的前后反差最為激烈,柳智宇兩次代表中國(guó)參加IMO,兩次奪得金牌,其中2006年獲得了滿分金牌,后保送到北大。

與柳智宇同年參賽的德國(guó)小伙子彼得·舒爾茨在2006年僅獲得金牌,略遜于柳智宇的滿分成績(jī)。但在去年舉辦的第28屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)上,舒爾茨因?yàn)樵谒銛?shù)代數(shù)幾何上的成就摘得了菲爾茲獎(jiǎng)。而柳智宇卻在2010年放棄麻省理工大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金后遁入空門,成為北京龍泉寺的賢宇法師。

彼得·舒爾茨

柳智宇的經(jīng)歷并不是個(gè)例,曾經(jīng)連續(xù)兩年IMO上獲得滿分金牌,被評(píng)價(jià)為“中國(guó)數(shù)學(xué)界標(biāo)志性的人物”的付云皓,因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲多門科目掛科,最后從北大肄業(yè)。去年人物雜志一篇飽受爭(zhēng)議《奧數(shù)天才墜落之后》,才讓付云皓重回人們的視野。

北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院的2018年的畢業(yè)生去向顯示,大部分本科生選擇了升學(xué),而88%的研究生選擇就業(yè),其中金融方向占了一大半,其次為教育、IT,都是賺錢多的熱門行業(yè),從事科學(xué)研究的數(shù)量非常少。

中國(guó)并不缺最聰明的數(shù)學(xué)天才,但可惜的是,似乎缺乏把這些少年天才錘煉成器的土壤和機(jī)制。

一流數(shù)學(xué)人才如何培養(yǎng)

對(duì)待奧數(shù),固然不可過(guò)于功利化,將之作為升學(xué)的門檻,但是也不宜妖魔化奧數(shù),實(shí)際上,奧數(shù)對(duì)于訓(xùn)練思維方式,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)理化的興趣都非常有效。曾入選過(guò)國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克中國(guó)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)、美國(guó)麻省理工學(xué)院數(shù)學(xué)教授許晨陽(yáng)便坦承,從奧數(shù)上獲得的邏輯思維能力讓其受益終身。

但是,功利化的奧數(shù)教育并不是培養(yǎng)一流數(shù)學(xué)人才的途徑

在美國(guó),奧數(shù)人才選拔和培訓(xùn)主要由非營(yíng)利性質(zhì)的行業(yè)協(xié)會(huì)和學(xué)校組織,非商業(yè)化運(yùn)作、公益性較強(qiáng)是其鮮明特征。美國(guó)排名前三的菲利普斯??巳刂袑W(xué),不僅沒(méi)有奧數(shù)課,也沒(méi)有所謂的奧數(shù)教育,更沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)(及任何學(xué)科)特長(zhǎng)生進(jìn)行特招,絕大多數(shù)學(xué)生也不做任何學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),但這里卻IMO金銀牌得主扎堆。

菲利普斯??巳刂袑W(xué)的討論課

另外,奧數(shù)金牌并不是升學(xué)的通行證,一流大學(xué)招生并不只看競(jìng)賽成績(jī)。據(jù)新華每日電訊報(bào)道,有位連奪兩屆國(guó)際奧賽金牌的學(xué)生,據(jù)說(shuō)就因文理偏科嚴(yán)重,被數(shù)所“常春藤名?!本芙^,最終去了一所州立大學(xué)。

正是這種機(jī)制,保障了眾多奧賽金牌得主更多是出于對(duì)奧數(shù)的真心喜歡,保障了參賽選手能獲得全面的學(xué)習(xí)和發(fā)展。而中國(guó)數(shù)學(xué)人才的選拔和培養(yǎng)方式具有很大的局限性,學(xué)生很少學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí),導(dǎo)致知識(shí)面過(guò)窄,既不符合教育規(guī)律、成長(zhǎng)規(guī)律,也不利于人才的后續(xù)成長(zhǎng)。

缺乏對(duì)數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的真正興趣無(wú)疑是一流數(shù)學(xué)人才難產(chǎn)的原因。雖然我國(guó)奧數(shù)熱高燒不退,僅在北京,奧數(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)就可能達(dá)到數(shù)十億的市場(chǎng)規(guī)模。家長(zhǎng)不惜耗費(fèi)重金送孩子去參加奧數(shù)培訓(xùn),可是空有“全民奧數(shù)熱”的虛火,數(shù)學(xué)并不是受歡迎的學(xué)科,家長(zhǎng)普遍認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)有前途,不愿意讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)、研究數(shù)學(xué),絕大多數(shù)人只是把競(jìng)賽證書作為升學(xué)的敲門磚。

著名數(shù)學(xué)家丘成桐就是這種“不真誠(chéng)”的奧數(shù)熱的堅(jiān)定反對(duì)者。他一再?gòu)?qiáng)調(diào),帶有功利目的的學(xué)習(xí)和研究都不可能走太遠(yuǎn),要成為一流數(shù)學(xué)家只能“為學(xué)問(wèn)而學(xué)問(wèn)”“最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的美感,競(jìng)賽和成才并無(wú)正相關(guān)”。

另外,他對(duì)高考招生中應(yīng)用性學(xué)科受追捧,而基礎(chǔ)學(xué)科遇冷的情況痛心疾首。他說(shuō):“科技的發(fā)展,如果單純靠并購(gòu)公司或?qū)W別人已經(jīng)完成的工作,只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于科技發(fā)達(dá)國(guó)家。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)最后10%的工作,一定需要很多基礎(chǔ)科學(xué)在前面引導(dǎo),而基礎(chǔ)科學(xué)的基礎(chǔ)就是數(shù)學(xué)?!?

作為基礎(chǔ)學(xué)科,一流數(shù)學(xué)人才的培養(yǎng)還需要穩(wěn)定的工作環(huán)境,要讓研究者能夠靜心坐冷板凳、專注于學(xué)問(wèn)。據(jù)任正非介紹,華為至少有 700 名數(shù)學(xué)家、800 多名物理學(xué)家、120 多名化學(xué)家、六七千名基礎(chǔ)研究的專家、六萬(wàn)多名各種高級(jí)工程師。日前,華為內(nèi)部郵件公布了8名天才少年的年薪方案,8名人員全部為2019屆應(yīng)屆博士生,其年薪最低為89.6萬(wàn)元,最高為201萬(wàn)元。正是這樣的投入,支撐著華為的技術(shù)大廈。正如丘成桐所言,“假如邊工作還要邊擔(dān)心能否喂飽小孩,是做不好研究的。”

另外,除了穩(wěn)定的生活保障,為研究者松綁,打造更加寬松自由的科研環(huán)境,搭建讓青年學(xué)生接觸世界一流學(xué)者的平臺(tái),也至為關(guān)鍵。

第4540期 轉(zhuǎn)載:騰訊 今日話題 特約作者 | 楊三喜 教育領(lǐng)域資深媒體人

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